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「びわ湖の研究者になろうツアー第5弾、取って、食べて、守る琵琶湖の未来について考える1日~湖魚が輝くびわこの未来デザイン~」を開催しました

 3月21日に滋賀県大津市の和邇漁港にて実施し、IVUSAの学生6名、卒業生1名が参加しました。

 今回のツアーには小学校高学年が9名参加。和邇漁港を会場に湖魚や琵琶湖についての学びを深めました。

 かつての琵琶湖では春や秋になると産卵のために魚が湖岸や川に押し寄せ、魚の恵みをいただく持続可能な漁業が行われてきました。しかし、最近では様々な原因により漁獲量が減少しています。そんな問題に対し、実際の漁体験や湖魚の観察、食体験などを通して子どもたちに湖魚が住みやすい環境について探究心を持って学ぶきっかけになってほしいという思いで、漁師の駒井健也さんや琵琶湖環境科学研究センターの佐藤祐一さんご協力のもとIVUSAの学生が企画しました。

 はじめに学生と小学生の自己紹介をしました。

 そして漁体験を行いました。漁師の駒井さん指導のもと、実際に琵琶湖へ出て伝統的な漁法である「エリ漁」を見学しました。エリ漁とは琵琶湖で1,000年以上続く伝統的な小型定置網漁法です。

 当日は天候にも恵まれ、子どもたちはタモで網にかかったホンモロコやニゴイ、イサザ、ヒオウを捕りました。漁港では水槽観察用の魚と昼食用の魚を選別しました。

 また駒井さんに魚の特徴、見分け方などを教えていただきました。

 続いて湖岸で紙芝居を実施しました。昔の琵琶湖は在来魚の住処になるヨシ原が沢山あったが、埋め立てなどによりヨシ原が減少したことや、外来魚の増加により在来魚が食べられてしまい、在来魚が住みづらくなっていることを紹介しました。

 そこで子どもたちに湖魚が住みやすい環境について考えてもらい、その発想をもとに水槽づくりを行いました。実際に魚を入れて、創作した隠れ家に狙い通りに魚が身を潜めると子どもたちは喜んでいました。

 また投網体験も実施し、子どもたちは意欲的に取り組み終始楽しそうな様子が印象的でした。

 昼食は、漁体験でとれた湖魚を用いて調理しました。メニューはニゴイのかあら汁、ホンモロコの佃煮、イサザのかき揚げといった湖魚を活かした内容となりました。子どもたちは美味しそうに湖魚料理を楽しみ、沢山おかわりをする姿も見られました。

 午後は、午前の体験をもとに湖魚が住みやすい琵琶湖の環境づくりについてグループで話し合いました。アイディアを付箋に書き出し、一枚の模造紙にまとめて全体で発表しました。「ヨシを増やして湖魚が住みやすい琵琶湖づくりをしたい」「ポイ捨てをなくすためにゴミ拾い大会をする」など環境に関する意見から、「外来魚を釣って回収ボックスに入れる」などの外来種に関する意見など様々な観点の意見が出され、とても有意義な時間となりました。

 最後は、子どもたちにIVUSAの学生から、「今回のツアーで琵琶湖を知って考えてくれたことが、琵琶湖を守る第一歩になります。ぜひ今日のことを家族や友達に話してください。もっと多くの人が琵琶湖に興味を持ってくれるはずです」と挨拶がありました。
 また、琵琶湖環境科学研究センターの佐藤さんから、「琵琶湖の歴史の中で水の綺麗さと魚の多さは比例していない。今日みんながなぜだろうと考えた事を研究者は日々考えながら琵琶湖をよくしようと頑張っています。是非みんなも研究者を目指してみてください」と激励をいただきました。

 今回このような貴重な機会をいただき、佐藤さん、駒井さん、参加してくれた子どもたちに心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。(立命館大学2年 辻 好花)